法政学院社会调查协会组织首届徐州师范大学年度调查——“铭记过去、把握现在、憧憬未来”

时间:2010-01-07浏览:298设置

        时光荏苒,转眼间2009年也已过去,我们迎来崭新的一年。过去的2009年,对于徐州师范大学而言,是一个充满精彩、充满欢乐也充满艰辛的一年,对于师大的每位学子和每位老师、领导,一定是值得自己深深铭记的。2009年,经历了什么?老师经历的什么?徐州师范大学经历了什么?现在呢?在辞旧迎新之际,我们又在忙碌着什么,在为什么而奋斗?2010年,我们有着怎样的心愿?有着怎样的梦想还没有实现, 师大人,想必都有自己的体会和感悟。师大人的昨天、今天、明天与师大的过去、现在和未来紧紧相依,大一、大二、大三、大四,不同的阶段,我们对师大究竟有着怎样一种特殊的情感,2010年,我们对师大又怎样的寄托与希冀……这所有的,等着我们去倾听去解答。
        时值新年到来之际,法政学院社会调查协会会长蔡文强同学携协会全体成员针对徐州师范大学学生整体情况做了一次年度调查,主要涉及铭记过去、把握现在、憧憬未来三个板块,内容全面、深刻,意义非凡。
        本次调查的样本总量为184人,大一占29.3%;大二占42.9%;大三占25.0%;大四占2.7%。样本分别来自徐州师范大学的19个院系,几乎每个同学都隶属于不同的专业。在所有的被调查者中男性占34.8%;女性占64.7%。
        铭记过去
        对于师大的同学而言,校园的经典流行语即是他们平日交流的惯用语。根据调查,这些经典语录及排列名次为:第一名:“信春哥,不挂科”;第二名:“哥…不是…而是寂寞”;第三名:“不要崇拜我,哥只是个传说”;第四名:“杯具(悲剧啊……)”。认为“师大申博失败”、“校园十佳歌手大赛”、“甲型H1N1流感”是2009年最轰动校园三大事件。在所有被调查者中,表示2009年自己最大的收获主要是“参加社团实践,能力得到提高”、“认识很多朋友”、“通过证书考级”。
        根据调查显示, 2009年自己最大的遗憾,同学的理解为:“不够活泼活动少,来了半年对徐州不熟”、“不能常回家”、“不知道以后干嘛”、“没到达自己的目标”等等。
        把握现在
        所有被调查者中,表示自己正在做的阶段性事件主要集中在“日常学习、生活”、“准备考研”、“考公务员”、“找工作”、“社团活动”等几个事件。
    在关于对自己所学专业满意度上,57.1%的被调查者对自己的专业感到非常满意或者满意,感到一般的占36.4%,同时也有6.5%的人认为不满意。对自己现在的整体状态感到非常满意和比较满意的有73人,占39.67%;有30人对自己现在的整体状态不满意,占16.31%,其中有5人对自己现在的整体状态很不满意;剩余80人对自己现在的整体状态为一般,说不上好,也说不上坏。
    调查数据显示,对2009年师大总体状况非常满意和比较满意的有66人,占35.9%;同时,有17人对2009年师大总体状况不满意,占9.3%,其中有4人感到很不满意;有99人对2009年师大总体状况感觉一般,占调查总人数的53.8%。上述对自己现在整体状态的满意度的高低以及所学专业的满意度的高低是影响同学们对师大满意度的两个重要因素。
        憧憬未来
        在问及自己对未来的感受时,对自己的未来充满信心的占25%;对自己的未来充满期待的占56.52%;对自己的未来感到迷茫的占15.76%;有1人对自己的未来感到一片灰暗。关于一下阶段的目标,各位同学有自己的目标,但主要集中于“过英语四六级”、“期末考试考好,顺利通过”、“准备考研”、“考证 (没明确的目标证书)”、“考计算机一、二、三级证书”。
        新年“新”愿望。同学们主流的新年“新”愿望是“对朋友、亲人的祝福”、“自己学业进步”、“通过考研或考公务员”、“取得奖学金或拿到各种证书”。
        对师大新年祝福语:“历史是强者的舞台,愿我师大更好”、“师大的明年更辉煌,更光彩夺目”、“师大新气象,开辟新丰收”、“新年新气象,祝师大桃李满芬芳”、“希望师大更强,更辉煌”、“祝师大全体师生共同努力创造辉煌”、“师生越来越认真踏实,学校越办越好”等。
        为了营造一个更加美好的学习环境,为了师大的未来更加美好,同学们提出一些有利于学校发展的建设性意见或指出一些问题和不足,主要意见集中于:1、改善住宿条件,宿舍安装暖气;2、多开自习教室,加强图书馆的管理,杜绝占座现象;3、多为学生提供社会实践类的活动或实习;4、改善食堂伙食,加强价格管理;5、加强学校学风校风建设,营造良好的学习生活环境;6、多组织有意义的学术类讲座,为学生提供就业信息或求职技能等等。
        通过此次调查,不仅可以对师大人的2009年作一次盘点式的概括和总结,了解师大人生活动态的同时唤起大家对师大的情感,增强自身的归属感,以更好的精神面貌投入到新一年的学习和生活中去,也让学院乃至学校了解到了学生的各个方面,为以后更好的开展学生工作奠定了基础。

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