史秋霞

发布者:姚峥嵘发布时间:2020-07-24浏览次数:3986

个人简介:

史秋霞,女,1982年10月生,副教授,社会学博士,硕士生导师;新加坡南洋理工大学访问学者,中国社会学会移民社会学专业委员会理事,中国社会工作教育协会移民社会工作委员会理事、中国社会学会青年社会学专业委员会理事。近年来参与国家社科基金项目多项,主持教育部、厅市级项目多项。出版专著1部,在《青年研究》《社会科学研究》等期刊发表论文30余篇。

研究领域:

1.社会工作教育

2.农民工及其子女

教育背景:

2015年3月-2016年3月,新加坡南洋理工大学,访问学者

2011年4月,毕业于河海大学社会学系,获法学博士学位;

2006年9月—2008年3月就读于河海大学社会学系,获硕博连读资格;

2006年6月毕业于济南大学法学院社会工作专业,获学士学位。

主讲课程:

本科生:《个案社会工作》、《社会工作行政》

研究生:《社会工作理论》

主要科研及获奖情况:

1.主持课题

数字时代农民工不稳定就业的社会后果与干预政策研究,教育部人文社会科学研究规划基金(23YJA840017)(2023,在研)

“双减”背景下农村进城陪读母亲的教养困境与支持研究,徐州市社会科学研究课题(2023,已结项)

“双减”背景下中小学家庭教育需求识别与服务回应研究,徐州市社会科学研究课题,(2022,已结项)

新型城镇化进程中农民工随迁子女教育公平及保障机制研究, 江苏省高校哲学社会科学基金项目(2016SJB840011), 2016-2018

高等教育与社会分层研究——以农村大学生为例,江苏省高校哲学社会科学基金项目(2012SJD840005),2012-2016

农民工子女教育的过程与分层功能研究,江苏省教育科学“十二五”规划2011年度课题(C-b/2011/01/09),2011-2014

高等教育与社会流动机制——基于农村大学毕业生生存现状引发的思考,.江苏师范大学校级科研基金项目(11XWR03),2011-2014

苏北农村留守儿童心理发展影响机制及干预路径研究——基于家庭系统分析视角,江苏省社科应用研究精品工程课题(17SYB-113),2017-2018

项目社工人才的核心能力定位与通才取向的教学模式探索——以《个案工作》课程为例,江苏师范大学“十三五”第一批本科教育教学研究课题(JYKTY201720),2017-2019

2.出版著作

史秋霞.《农民工子女教育过程与分层功能研究》,社会科学文献出版社,2017年4月出版。

3.代表性论文

史秋霞.做好父母:家长主义浪潮下的教养困境——基于畅销杂志读者来信的文本分析[J].当代青年研究,2021(02):13-19.(CSSCI扩展版)

徐腊凤,史秋霞.近十年我国社会组织品牌建设的研究回顾,长春理工大学学报(社会科学版),2021,34(02)。

赵影,史秋霞.贫困脆弱性群体的社会支持网络建构路径探析——以民政部“牵手计划”项目为例,社会与公益,2021,12(03)。

史秋霞.高校统一战线服务‘强富美高’新江苏建设的实践路径研究,江苏省社会主义学院,2021(06)。

史秋霞,王毅杰.片面洞察下的“反学校”生存——关于教育与阶层再生产的探讨[J].华东师范大学学报(教育科学版),2015,33(03):23-31. (CSSCI)

史秋霞,王毅杰.户籍制度背景下流动儿童的社会认同图景[J].青年研究,2009(06):56-63+93.(CSSCI)

史秋霞,赵影.政府主导型公益创投模式下社会组织参与购买服务的实践研究——以昆山市为例[J].人口与社会,2020,36(02):66-77.

史秋霞.家庭抗逆力理论对我国留守儿童研究的启示[J].理论观察,2019(07):70-74.

史秋霞.“沙拉碗”式融合理念下的新加坡华族社群融合研究[J].南京工业大学学报(社会科学版),2018,17(02):87-96.(CSSCI扩展版)

史秋霞,王开庆.学业自我概念:教育获得过程中家校优势如何累积——对大学生自我陈述的分析[J].中国矿业大学学报(社会科学版),2017,19(05):71-78.

史秋霞,王开庆.项目社工的核心能力定位与通才取向的教学模式探索——来自“个案工作”教学的经验反思[J].广州社会工作评论,2016(02):291-300.

史秋霞,周敏.跨国文化网络中的海外华人与中国侨乡——读《重建祖乡:新加坡华人在中国》[J].南京工业大学学报(社会科学版),2016,15(04):114-121.

史秋霞.农民工子女阶层再生产中的学校教育:从公办教师谈起[J].基础教育,2016,13(04):23-32.(CSSCI扩展版,全国中文核心)

史秋霞.农民工子女自我认同构成及其启示——基于1333份“WAI”陈述测验数据的分析[J].湖南农业大学学报(社会科学版),2016,17(02):50-55+61.(CSSCI扩展版)

4.科研获奖及荣誉称号

江苏师范大学校级优秀毕业论文指导老师,2023

江苏师范大学第二届专业学位研究生案例大赛最佳指导老师,2023

徐州市首批社会工作领军人才,2023

江苏师范大学2020-2021年度“三全育人”先进个人,2022

江苏师范大学校级优秀毕业论文指导老师,2022

江苏师范大学优秀研究生指导老师,2021

江苏师范大学校级优秀毕业论文指导老师,2021

江苏省2018年度青少年社工榜样,2018

江苏师范大学校级优秀毕业论文指导老师,2018

江苏师范大学校级优秀毕业论文指导老师,2014